Salud de los niños: ¿se debe considerarla de forma integral? ¿Cuerpo y psique del niño como unidad?
Consideramos la salud como un todo en el amplio sentido de la OMS como salud física, emocional, mental, anímica y social. El cuerpo y la mente no pueden separarse y las condiciones del marco social también son decisivas para la salud individual.
La situación de Corona plantea grandes desafíos para niños y jóvenes. ¿Cuales son los mayores retos en este momento y qué papel han tenido en ello, los cierres de las escuelas?
Aislamiento, falta de interacción social, pequeño radio de movimiento, falta de sensación de éxito: los cierres de escuelas juegan un papel sobre todo en lo que respecta a la vida social. Además de las escuelas, los clubes deportivos, clubes juveniles, estudios de baile, escuelas de música y mucho más están cerrados. Esto también es una gran pérdida para los jóvenes.
A qué se debería prestar especial atención? ¿Cómo reconocer los síntomas de una posible depresión infantil o juvenil?
Los síntomas clásicos son falta de energía, pérdida de interés, retraimiento, desesperanza, tristeza abrumadora, pero también dolor de estómago, dolor de cabeza, insomnio ... si los niños se sienten deprimidos y tristes ahora, esta es una reacción que puede corresponder a la actual situación. Si nada más les da placer, pierden las ganas de comer, no pueden levantarse de la cama, lloran mucho o se vuelven autoagresivos, se debe pedir ayuda profesional.
¿Qué pueden hacer los padres para ayudar? ¿Pero también los profesores?
Es importante que los padres den a sus hijos confianza y estructura, es decir, una rutina diaria y semanal. Que sigan buscando una conversación, incluso cuando los niños se aparten. También sería estupendo motivar a los niños para hacer ejercicio al aire libre. Pero ya se le está pidiendo mucho a los padres, además del trabajo, la oficina en casa y la educación en el hogar.
La situación de los maestros es nueva y ciertamente no es fácil. Mantener el contacto y las relaciones con los niños y jóvenes es ahora lo más importante. El aprendizaje funciona mejor a través de buenas relaciones. Los niños también necesitan una sensación de logro. No necesariamente tienen que ser calificaciones. Esto ciertamente requiere ideas creativas, pero hay muchos maestros comprometidos e imaginativos.
¿Qué requerimientos le haría usted al Gobierno para que los niños puedan superar mejor la pandemia? ¿Cómo puede ayudar la Liga?
Nos gustaría que se percibieran con más fuerza las necesidades de los niños y los jóvenes. Sería importante que las agendas de niños, jóvenes y familias tengan su propio ministerio / departamento y no estén añadidos a otras áreas temáticas, como sucedió nuevamente en el último enroque ministerial en enero. La Liga ayuda como experta en comités políticos, en reuniones / congresos y en grupos de trabajo, hace campañas para niños y jóvenes a nivel político, apoya a sus organizaciones miembros a través de redes, capacitación, información y trata de crear conciencia pública a través de trabajo con los medios.
Las vacunas son actualmente un tema controvertido. ¿Cuál es la posición de la Liga en relación a esto?
La Liga infantil no es una confederación puramente médica. Por supuesto que tenemos opiniones personales aquí, pero ninguna declaración oficial. En principio, vemos que las vacunas han ahorrado mucho sufrimiento en el último siglo.
¿Cuáles son los principales focos y los proyectos más importantes de la Liga para 2021?
Nuestro enfoque anual este año es la “Cohesión social”. Este tema es particularmente importante en tiempos de crisis. Además, los temas de salud mental, derechos de la niñez y conceptos de protección a la niñez nos acompañarán a lo largo del año.
Mag.a Dr.in Caroline Culen
0681 108 06 2020
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